GT – Transición ecológica y cambio global
Últimas noticias
Estas son las actividades, eventos y novedades más recientes de la Red CRUSOE.
Curso «Autoprotección frente a incendios forestales en zonas de interfaz urbano-forestal» del GT de Transición Ecológica y Cambio Global
El Grupo de Trabajo de Transición Ecológica y Cambio Global de CRUSOE celebró el curso «Autoprotección frente a incendios forestales en zonas de interfaz urbano-forestal» el 14 de noviembre en Sanabria, centrado en la problemática de las zonas de interfaz urbano-forestal, la normativa existente en España y Portugal, y las mejores prácticas para la gestión de combustibles y sistemas de autoprotección contra incendios.
El Grupo de Trabajo de Transición Ecológica y Cambio Global avanza su agenda y crea nuevas alianzas
El Grupo de Trabajo de Transición Ecológica y Cambio Global de la red CRUSOE se reunió el jueves 4 de septiembre en el IES Valverde de Lucerna (Sanabria) para definir su hoja de ruta inmediata y reforzar colaboraciones estratégicas en materia de prevención de incendios, formación y divulgación científica.
Coordinación
Leonor Calvo Galván
Catedrática de Ecología.
Universidad de León
leonor.calvo@unileon.es
Iván Prieto Aguilar
Profesor Permanente Laboral de Ecología.
Universidad de León
ivan.prieto@unileon.es
João Alexandre Cabral
Professor Associado com Agregação.
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
jcabral@utad.pt
Objetivo
Líneas de acción
2.1. Colaboración y redes de trabajo:
Construir un vínculo de colaboración en el ámbito de la temática de la transición ecológica y el cambio global entre los miembros de las universidades pertenecientes a la red CRUSOE. Para ello, se identificará y promoverá el potencial científico y tecnológico del grupo para construir un «hub» investigador. Así mismo, se impulsará la cooperación interdisciplinaria y la integración de conocimientos provenientes de distintas áreas científicas y técnicas.
2.2. Transferencia de conocimiento:
Diseñar un sistema de transferencia de conocimiento científico-tecnológico para el desarrollo e implementación de políticas que aboguen por la sostenibilidad ambiental. Se impulsará la implementación de herramientas digitales y de inteligencia artificial para mejorar la toma de decisiones en la gestión ambiental.
2.3. Divulgación y Concienciación Social:
Favorecer acciones de divulgación para la concienciación social sobre los desafíos medioambientales y la importancia de conservar la biodiversidad y la integridad, conectividad y resiliencia de los ecosistemas. Se desarrollarán estrategias de comunicación accesibles y adaptadas
a diferentes públicos, incluyendo la educación ambiental y la formación en comunidades locales.
2.4. Estructura y financiación:
Definir una estructura funcional en distintos grupos de trabajo en torno a los objetivos específicos a desarrollar, así como una metodología de trabajo común que permita definir proyectos de colaboración, y que fomente la búsqueda de financiación en diversas fuentes público-privadas para la mitigación de los siguientes problemas ambientales:
A) Pérdida de Biodiversidad
Problemas identificados:
– Destrucción y fragmentación de hábitats acuáticos y terrestres debido a la urbanización, agricultura intensiva y turismo.
– Pérdida y/o reducción de especies clave en los ecosistemas.
– Presión sobre ecosistemas sensibles como ecosistemas de montaña y zonas de transición climática, estuarios, marismas y dunas costeras.
Áreas de actuación:
-Implementación de Sistemas Socioecológicos y maximización de los Servicios Ecosistémicos, promoviendo la sostenibilidad de prácticas tradicionales.
-Protección de la biodiversidad mediante la gestión de especies clave y la mitigación del impacto de especies exóticas invasoras.
-Restauración de la conectividad de ecosistemas acuáticos y terrestres, garantizando la gestión sostenible de cuencas hidrográficas.
-Desarrollo de soluciones basadas en la naturaleza para la conservación terrestre y costera, gestión de riesgos y restauración de ecosistemas marinos.
B) Cambio global
Problemas identificados:
-Alteraciones estructurales y funcionales de los ecosistemas debido al aumento de temperatura y reducción de precipitaciones previstos para las próximas décadas.
– Destrucción de la biodiversidad en praderas marinas y arrecifes como consecuencia del incremento de temperatura y concentración de CO₂.
-Introducción de especies invasoras en ecosistemas terrestres y acuáticos.
Áreas de actuación:
-Desarrollo de estrategias de adaptación al cambio climático para minimizar la vulnerabilidad de los ecosistemas terrestres y marinos.
-Creación de herramientas predictivas basadas en modelos climáticos y ecológicos para anticipar impactos y optimizar la planificación territorial.
-Implementación de planes de restauración de ecosistemas marinos degradados mediante soluciones basadas en la naturaleza.
-Control y gestión de especies invasoras en ecosistemas terrestres, marinos y de agua dulce.
-Fomento de prácticas agrícolas y forestales resilientes al cambio climático.
C) Deforestación, Incendios Forestales y Cambios en el Uso del Suelo
Problemas identificados:
-Pérdida de cobertura forestal debido a incendios, explotación maderera no sostenible y urbanización.
-Aumento de la severidad y frecuencia de incendios forestales debido al cambio global.
-Degradación del suelo por prácticas agrícolas y silvícolas intensivas.
-Expansión urbana descontrolada en áreas naturales y costeras.
Áreas de actuación:
-Implementación de buenas prácticas en gestión forestal, planificación urbana sostenible e inventarios forestales.
-Uso de técnicas de cultivo regenerativo y agroecológicas para mejorar la estructura y fertilidad del suelo y su capacidad de retención de agua.
-Desarrollo de soluciones basadas en la naturaleza para mitigar los efectos de incendios forestales y evaluar su impacto mediante teledetección.
-Monitoreo a largo plazo de la regeneración forestal y promoción de especies clave para la recuperación de ecosistemas.
-Integración de objetivos de desarrollo sostenible (ODS) en planificación urbana y fomento del urbanismo ecológico.
D) Contaminación (Energías fósiles, contaminación de ecosistemas, reciclaje de residuos naturales)
Problemas identificados:
-Persistencia del uso de energías fósiles y emisión de gases de efecto invernadero.
-Contaminación de ríos, acuíferos y zonas costeras por nitratos, fosfatos y residuos industriales.
-Ineficiencia en la gestión de residuos urbanos e industriales.
-Acumulación de desechos plásticos en zonas marinas y terrestres.
Áreas de actuación:
-Estrategias de descarbonización en industrias y promoción de energías renovables para reducir la dependencia de combustibles fósiles.
-Implementación de protocolos de ecotoxicología para evaluar el impacto de contaminantes ambientales en la salud de los ecosistemas.
-Desarrollo de políticas y planes de gestión de residuos en el marco de la economía circular.
-Fomento de sistemas de reciclaje avanzados y compostaje de materiales de origen natural.
-Desarrollo de tecnologías para la recolección y tratamiento de plásticos en ecosistemas marinos y urbanos.
E) Turismo y cambios asociados en los Usos del Suelo
Problemas identificados:
-Expansión urbana descontrolada en zonas ecológicamente sensibles.
-Turismo masivo que genera residuos y presión sobre los recursos naturales.
Áreas de actuación:
-Desarrollo de políticas de ordenación territorial que integren la sostenibilidad ambiental y la resiliencia climática.
-Evaluación de la capacidad de carga turística en áreas sensibles y fomento del ecoturismo.
-Creación de estrategias de planificación sostenible en el sector turístico para reducir su impacto ambiental.
-Promoción de infraestructura verde y soluciones basadas en la naturaleza para mitigar el impacto del desarrollo urbano y turístico.
Formación
3.1.- Promover la formación académica y la movilidad intra e interregional de doctorandos e investigadores entre diferentes centros e institutos de investigación, centros tecnológicos y de formación y empresas. Se pretende crear un máster en nuevas tecnologías en gestión medioambiental que cubra las necesidades sociales e industriales en términos de conservación, restauración y resiliencia.
3.2.- Promover cursos avanzados y específicos en:
a) Mecanismos que permitan identificar y valorizar los productos y servicios asociados a las cadenas de valor relacionadas con actividades que promuevan la resiliencia y la sostenibilidad de los territorios, a través de instrumentos específicos (por ejemplo, sellos, etiquetas, marcas, certificaciones, estatutos), con el objetivo de reforzar su relevancia y calidad en el mercado.
b) Técnicas de modelización ecológica, correlativa, dinámica y espacial, para evaluar la sostenibilidad de los ecosistemas en el contexto del cambio global y climático y que sean capaces de anticipar escenarios futuros y evaluar la eficacia de las medidas a implementar en el marco de estrategias dirigidas a la promoción de los servicios ecosistémicos para la sociedad, así como a la integridad ecológica y resiliencia de los territorios ante los efectos del cambio global.
c) Métodos de análisis de datos ambientales y sistemas de monitoreo remoto aplicados a la gestión de los recursos naturales.
d) Uso de inteligencia artificial y big data en la gestión ambiental y la toma de decisiones sobre biodiversidad y cambio climático.
Creación de un Observatorio de Cambio Climático de la región suroeste Europea
Divulgación
Organizar acciones de difusión y promoción interregionales encaminadas a mejorar la participación ciudadana en la identificación de los desafíos medioambientales y la búsqueda de soluciones basadas en la naturaleza para contrarrestar los efectos de dichos desafíos. Asimismo, se pretende estimular nuevas colaboraciones y alianzas entre la academia y la industria en la búsqueda de dichas soluciones.
-Fomento de campañas de sensibilización sobre los efectos del cambio climático y la importancia de la restauración ecológica.
-Promoción de foros y encuentros interdisciplinarios para el análisis y difusión de estrategias de transición ecológica.
-Desarrollo de programas educativos y materiales didácticos para la sensibilización ambiental en distintos niveles educativos.
-Difusión de iniciativas, proyectos y oportunidades de financiamiento competitivo.
-Organización de reuniones científicas en las áreas de cambio climático y biodiversidad
-Acciones de capacitación y talleres de carácter técnico-científico
-Establecimiento de relaciones y elaboración de comunicados para diferentes medios/audiencias.
-Realización de material audiovisual para la difusión.

